努力学习家教知识  争取做最好的家长

家庭是人生旅途的第一站，父母是子女的第一任老师，而且是终身的老师。“望子成龙，望女成凤”是天下所有父母的共同愿望，家庭教育也因此成为为人父母十分关注的永恒的课题。从最原始的亲子教育到学校教育高度发展的今天，家庭教育一直是人们异常重视的问题。著名教育家埃尔维修在阐述家庭教育的重要性时这样说：“人刚生下来差别不大，仅仅由于环境和教育的不同，有人可能成为天才，有人则变成凡夫俗子甚至蠢才。即使再普通的孩子，只要教育方法得当，也会成为不平凡的人”。孩子能不能有一个美好的未来，在很大程度上，依赖父母是否进行正确的教育。从一定意义上来说，未来的竞争与其说是孩子的竞争，不如说是家长的竞争。没有教育不好的孩子，只有不会教育的父母，成功的孩子所受到的家庭教育各不相同，而不成功的孩子没有受到父母良好的教育却是相同的。

家庭教育是一门科学，国家和各省市都成立了专门的研究机构，阜阳市在关工委领导下成立了家庭教育科学研究会，成立了家教讲师团。讲师团成员的任务就是学习、研究、总结家教经验，传播家教知识，引导和教育更多的家长掌握家教知识，成为真正意义上的成功父母，争做最好的家长。成功家长的标准，最主要的应包括如下四点：身体健康，品德高尚，事业有成，子女成才。我们对照一下，市关工委的老领导、老同志都是符合这些标准的，可以说是最好的家长。象我们市关工委宁义南副主任，今年七十四岁，身体健康，精神焕发，官至副厅级，两袖清风，一尘不染，从教五十年，桃李满天下。儿子是博士，才高又孝顺。

可以说，为人父母是世界上最神圣的职业，父母特殊而又庄严的使命是任何人无法取代的，对于子女来说，如果家庭渎职，在和别人的竞争中，他就输在了起跑线上，即使有再多的学校、社区工作站、心理咨询室、少年管教所和监狱都无济于事。《中华人民共和国未成年人保护法》第十条明确规定“父母或者其他监护人应当学习家庭教育知识，正确履行监护职责，抚养教育未成年人。”现在的当务之急，就是要通过各种形式，大力宣传家教知识，使更多的家长履行职责，为国教子，真正使家庭教育与学校教育、社会教育结合起来，形成网络，联动配合，互相促进，才能培养更多的优秀人才。一定要使家长认识到，我们对子女所做的一切，都会开花结果，不仅影响他的一生，也决定他的一生。家庭教育搞好了，对育人成才、共建和谐、社会稳定、国家富强都具有重大推动作用。我希望我今天的发言，总有一句话能让家长受到启迪，总会有一句话能让家长充满力量。

家庭教育从何处入手，下面我从五个方面讲：

一、家长要教育子女学会做人，形成良好的习惯。家庭教育的核心是教孩子学会做人，只有学会做人，才能学会求知、学会生存、学会创造。家庭教育的重中之重是培养习惯。凡有所学，皆成性格，性格形成习惯，习惯决定命运，命运铸就人生。一是要教育子女诚实守信，真诚待人。诚信是美德、是品牌、是道德力、经济力、发展力。诚信一词有三种含义：诚是言字旁，信也有言字，诚信和说话有关系，与口头承诺有关系。说出的话作出的承诺必须是真心。“诚”这个字主要指诚实，也就是心口一致。说出的话必经兑现，否则就是无信。如果说诚这个字是管内心的，那信这个字就是管行为的，诚信必须言行一致，必须“心——口——行”一致，是起于“心”终于“行”的人类美德。真诚待人是人际交往中最有价值、最重要的原则。历史上有“自古驱民在信诚，一言为重千金轻”的诗句（王安石变法），曾子杀猪为教子等典故，不诚信，爱说谎是要付出代价的。轻则是难看，自讨苦吃，重则要负法律责任。有一个人在火车上坐下后，把自己的包裹和行李放在了旁边的座位上。火车上人越来越多，有位先生问他旁边的座位是否有人，他说“有人，那人刚刚去了吸烟车厢，他一会就回来，你看，这些东西就是他的”。但这位先生怀疑他说的话，就说“好吧，我坐在这儿等他回来”。不久，这个说谎的人到站了，他想收拾自己的东西。这时，那位先生说：“对不起，你说过这些行李是一个在吸烟车厢的人的。我有义务保护这些行李不被你拿走，因为这些行李不是你的”。两个人开始争吵，乘警了解情况后，把这个说谎的人和行李带到治安室核实处理。为了霸占一个不属于他的座位而撒谎，这不是自找没趣，自讨苦吃吗？二是要教育子女有爱心善意，乐于助人。这是君子之道，人人可为。这体现人的心胸度量，人的心量有多大，福报一定会有多大。上世纪七十年代有一位非洲驻中国大使出行时车子出了事故，他们国家要把他召回国，周恩来总理听说他明天要启程，连夜给外交部打电话要把他留下来。留下来干什么？因为那位大使为两国友好做了大量工作，把他夫妇俩都留下来，全国好的地方让他们去旅游一趟，了解一下中国。以后这位大使做了联合国秘书长，周总理逝世的时候，他主持降半旗致哀。其它的联合国官员、各国大使都感到莫名其妙，哪国元首逝世都不降半旗，周总理逝世为什么要降半旗，这位秘书长走上台说，这是我的主意。他讲，中国是一个珠宝最多的国家，但是周恩来没有一分钱的存款，中国是世界上人口最多的国家，但是周恩来没有一个子女。以后有那一位国家元首，能做到其中之一，我同样给他降半旗，大家听了口服心服。中国外交学院院长，原驻法大使吴建民曾介绍过一件很感人的事：1999年10月23日，江泽民访问法国，法国总统希拉克设宴请江泽民夫妇。希拉克总统夫妇先陪江泽民夫妇喝开胃酒。过了大约一刻钟，希拉克总统提议吃饭，宾主步入宴会厅。希拉克总统把王冶平引到他的右手坐下，还帮她把椅子扶好。然后，他大步流星地走出宴会厅。吴建民当时在场，他以为发生了什么事，是不是总统有急事处理？他正在纳闷的时候，希拉克总统手里拿着一个靠垫回来了。原来，细心的总统注意到，在进入宴会厅喝开胃酒时，护士给王冶平背后放了一个靠垫。总统到餐厅，见王冶平椅子上没有靠垫，就去给她拿来了。吴建民认为事情不大，但很感人，充满爱心善意。希拉克总统可以叫服务员送来，但是他一定要尽到主人的心意亲自去取。

阜阳市颍上县也有感人的事例，王家玉收养了一百多个孤残儿童，办起特教学校，为残疾儿童带来了福音。

阜阳市一职高陈继成老师两次资助困难学生近千元，学生家长给学校写了感谢信。韩培兰老师把班里的60名学生当成自己60个子女，那个学生有困难，他都全力帮助解决，被评为阜阳市师德标兵。

高如云老师给中秋节不能回家的学生每人发两块月饼，使学生感受到节日的亲情。

三是要培养子女养成自强不息、沉勇坚毅的性格。《易经》上说：“天行健，君子以自强不息”就是说，一个人生逢盛世，要奋勇向前，不虚此生。孟子也说：“故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身”就是说如果准备把重大任务交给他，一定要先磨练他的意志，使他感到筋骨劳累，饥肠辘辘，非常疲乏。也就是“不经一番风霜苦，哪有腊梅吐清香”的意思。我国著名数学家华罗庚1910年生于江苏省金坛县一个小商贩家庭，他初中毕业后因家庭贫困无法继续上学，不久又得了伤寒症，导致左腿瘫痪，但他不悲观，不气馁，顽强发奋自学，20岁时发表了震动世界的数学论文，后来成为世界著名的数学家。他靠自强不息的精神，走过了一条曲折而辉煌的人生道路，为祖国争得了极大的荣誉。

四是要引导子女养成强身健体，热爱生活的习惯。中共中央政治局委员、国务委员刘延东指出“全民小康必须全民健康，国民健康水平不高的国家不可能建设成为现代化强国。要让热爱运动、积极锻炼成为科学文明的生活方式，成为阳光健康的社会时尚，成为追求幸福和谐的有效途径。”有人说事业、金钱、名誉、地位都是零。健康的身体是1，如果没有前面的1，再多的零都永远是零，只有身体健康了，事业、金钱等才有依附，才有价值。没有一个朋友能比得上健康，没有一个敌人能比得上疾病。阜阳老地委家属院有一个邻居，经常感冒、头痛、发热，他问我可有办法治好，我说有一个单方，你现在每天7点多起床，匆匆忙忙吃了饭就去上班。从现在起你提前一个小时，6点钟起床，到操场跑步一小时。他坚持一段后，果然很见效。

家长和子女都要认识到，我们生逢盛世，生活如歌，中华正在崛起，正在实现伟大的复兴。如果我们不热爱生活，不坚持锻炼，能够尽情地享受生活的快乐吗？

以上我讲了培养子女学会做人的四个主要方面。下面我讲两个青年人的故事，请大家分析一下那个青年家教好，品质好。张三和李四都是十八岁，他俩相伴一起到山里春游。在他们下山的时候，张三发现远处有一只老虎在追赶他们，张三立即停下来对李四说：“我们要想办法对付这只老虎，一定要躲过这一劫”。李四赶上后就蹲下来系鞋带，张三说：“你慌着系鞋带干什么，我们是跑不过老虎的，我们要赶快想办法？”李四说：“我把鞋带系紧，虽然跑不过老虎，只要跑在你前面就行了。”张三说：“这边有课大树，我爬树技术比你好，你赶快把鞋脱掉，我先捧你上树。”他们刚刚爬到树上，老虎就冲了过来。张三骑在树上，给猎人拨打了手机。大家看一看，他俩谁的品质好，谁机智勇敢呢？

二、家长要教育子女树立远大的理想。古往今来，理想的力量，人格的力量，是成人成才的重要精神支柱。立壮志，可成伟业。立大志，可得中志，立中志，可得小志；立小志，人生肯定不得志。1910年，少年毛泽东离开韶山到外地求学时曾写了一首《赠父诗》：“孩儿立志出乡关, 学不成名誓不还。 埋骨何须桑梓地, 人生无处不青山。”这首诗是毛泽东走出乡关、奔向世界的宣言书，表明了他胸怀天下，志在四方的远大抱负。周恩来在南开读书时在作文中写道：为中华崛起而读书。伟人如此，许多科学家、文学家、思想家也都是少年时抱定远大理想，沿着这个目标不懈追求，最终到达理想的彼岸。世界著名的发明家爱迪生上小学时成绩很差，家境又十分贫寒，在母亲的教育和引导下，他自强不息，克服一切困难向科学高峰攀登，终于实现了自己的理想。刘宁同学2003年考入阜阳市一职高时成绩仅420分，但她入学后在老师的指导下合理定位，目标明确，她在自己的床头上写了“兰州大学”四个字，以此激励自己向这个目标努力，2006年高考时，她如愿以偿，被兰州大学外语系录取。理想教育可采取积极引导、正面灌输等方法。像我们经常引用的一些名言，“天行健，君子以自强不息”、“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”、“老当益壮，宁移自首之心；穷且易坚，不坠青云之志”、“老骥伏枥，志在千里”；“烈士暮年，壮心不已”、“先天下之忧而忧，后天下之乐为乐”、“风声、雨声、读书声，声声入耳；家事、国事、天下事，事事关心”、“记利当记天下利，求名应求万事名”，家长应给孩子讲解并让他背住。家长要了解国家在现阶段对青少年理想品德教育的目标要求，就是要教育学生热爱祖国，具有报效祖国的精神，拥护党的社会主义初级阶段的基本路线；初步树立为建设有中国特色的社会主义现代化事业奋斗的理想意志和正确的人生观，具有公民的社会责任感；自觉遵守社会公德和宪法、法律；养成良好的劳动习惯、健康文明的生活方式和科学的思想方法，具有自尊自爱、自立自强、开拓进取、坚毅勇敢等心理品质和一定的道德评价能力、自我教育能力。

结合理想教育，家长要向子女介绍处世立身的道德规范：一要自强自立，学会感恩。主动学习，是事业兴旺之本，不仅个人是这样，国家、民族也是如此。只有自强，才有尊严；只有自强，才会不被欺，不受辱，屹立于世界民族之林。二要持节，讲操守，重气节，对待荣辱功名生死祸福，以仁德、从大义，做到注重大节、成仁取义。三要知耻，主要是指人们内心的善恶、荣辱标准，有廉耻之心则能有所为，无耻则无所不为。四要明智。即要做有智人行仁行义，勇敢刚强，克敌制胜，表现在征服自然、正义战争、科学发明以及推动社会进步的各项事业中，见义勇为，奋力进取，临危不惧。六要节制。按照道德要求和原则，增强自我控制力。遵从礼义，守正袪邪，行为有度，取用有节。七要廉洁。从小养成淡泊名利的品性，防腐拒贿，无欲则刚。八要勤俭勤奋。日常生活勤俭节约，读书学习闻鸡起舞，敬业节用事业有成。

三、家长要帮助子女增强必胜的信心。有信心才有动力，有信心才能不断克服困难向前迈进。家长的责任在于从自己走过的道路中总结经验和教训，正确引导子女趋利避害，扬长克短，满怀信心地投入学习。家长首先必须了解孩子，在了解的基础上才可能理解他们，才能帮助他们。了解，就必须善于聆听他们的心声，善于和他们沟通，做他们的知心朋友。家长鼓励孩子讲出内心的喜怒哀乐，耐心地听取他们对周围事物或发生的事件的评判。在他们讲述的过程中尽可能不要去打断，不要急于发表批评或评价。当他们讲完后，你再用十分简练的语言对他的话作一个概括，帮他理清思路。这时他不但获得了尊敬和信任也增长了见识。孩子们一生的幸福，要用一生的努力去追求。有些家长年过半百，把自己未了的心愿和抱负，完全寄托在子女身上，因而事事包办，过分溺爱。这种过分的“关心”是对他们存在强烈的期望，是想得到一种比较大的“报偿”。期望值过高往往容易落空。有的家长整天忙于事务，或忙于赚钱、忙于生计，有时甚至忘记子女的存在，子女几天不回家不知道，子女在外边干了什么也不知道，在学校的表现也是一无所知。根据教育的长效原理，这些家长是抓了芝麻，丢了西瓜。不尽职责，放任自流，是父母的失职，孩子没有得到应有的关爱和指教，在成才无望时会抱怨，也会形成与父母永久的隔阂，最终导致家门的不幸与衰落。

我们学校把教育的终极目标定位在以学生的终生发展为本，以学生的终生幸福为本之上，要求每一个学生都要充满自信，都能够抬起头来走路，堂堂正正做人，都能成为有用的人才。在教育活动中尊重教育规律，尊重学生身心发展的规律，尊重学生的人格、人性，唤醒学生的主体意识，充分落实学生的主体地位，公平、公正地对待每一位学生，以引导、关心的方式培养学生的自尊心、自信心，因材施教，循循善诱，注重培养高远目标意识、竞争意识、良好的思维习惯、坚强的个人意志、强烈的社会责任感和良好的行为习惯。希望学生家长充分理解，积极配合，尊重教师的劳动和付出，经常交流和沟通，形成强大的合力为国育才。

四、家长要引导子女掌握正确的学习方法。学生掌握了科学、正确的学习方法能收到事半功倍的效果。美国教育家布鲁姆研究证实：因学习方法不当，只有20%——30%的学生成为好学生，若学习方法得当，则有70%——80%的学生成为好学生。对每个孩子来说，学习方法的运用，不仅受性格水平、学习经验、学习习惯等影响，还受孩子个性特征（包括兴趣、爱好、能力、性格、气质等）的强烈制约。只有结合孩子的个性特点，寻求和形成一套符合孩子的学习风格与个性特征的学习方法，才能取得最佳的学习效果。大脑生理学家的研究发现，对大多数人来说，一天中大脑工作效率最高的时刻是早晨醒来后的两三个小时，上午9点至10点左右，下午3点左右，晚上7点至9点，这个时间安排较难功课的学习，效果较高。需要记忆的内容安排在睡觉前和早晨起床后效果较好。家长要督促孩子养成定时定量学习的习惯。要指导孩子调节大脑，不要长时间学一门课。一般一门功课学习一小时较适宜。不同性质的课程要交替进行温习，从而延长大脑疲劳。学习间隙可适当穿插散步、做操、欣赏音乐等来消除大脑疲劳，提高学习效率。有些家长一看到孩子不坐在灯下“读书”“写字”，就认为他没有好好学习，进而横加干涉，甚至坐在一边陪读、督学，这些都是不懂学习规律的做法，应该加以摒弃。学习的过程有其自身的规律，一个完整的学习过程可分为学习、保持和再现三个阶段。掌握新的知识，认真预习是基础，学生对所学内容进行预习，提前了解课文内容，便于把握知识难点、重点。注意听课是关键，课堂45分钟要集中注意力，勤于动脑、勤于思索，积极参与，跟上老师的思路，才能弄懂新知识、新概念。作业是对新知识的消化和巩固，学生要开动脑筋，大胆尝试运用最新、最好、最快捷的方法，独立完成作业。复习是对所学知识的提高和升华，对新学的内容及时认真复习，做到温故而知新，去粗取精，去伪存真，把需要掌握的东西储存到大脑中去。课前预习、完成作业和复习三个环节都可以在家庭中进行。不少学生学习方法不正确，自制能力差。如果家长不尽责，不闻不问，这三个环节就可能落空，就会导致学生成绩下降。

五、家长要以身作则、言传身教。高尔基说，对待孩子，家长所做的一切都要向他负责。父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。“其身正不令而行，其身不正虽令不从”。留美学者黄全愈博士带着子女春游，走在崎岖的山路上，黄博士随手拾起路边的易拉罐盒放进自己的背包，走了四个多小时见到一个垃圾桶才丢了进去。这个细节在他们子女的心灵中留下了难以抹去的印象。中国青少年研究中心曾对148名杰出青年的教育成长进行了专题研究。他们当中有中国十大杰出青年、青年科学家、企业家、艺术家、教育家等。研究表明，杰出青年的父母，大多文化程度一般或稍低，他们苦于对子女学习无法直接辅导，但是其人格的因素，尤其是诚实、勤奋、善良、自信、艰苦、奉献等优良品质，深刻影响子女，促进孩子形成积极向上、刻苦学习以及各种优良品德，使子女终生受益。我国古代的家教佳话，更是不胜枚举，曾子杀猪为教子，孟母三迁为择邻，苏武牧羊为守节，岳母刺字为报国。家长要明白，一个孩子成了好人，成为人才，国家受益、民族受益，但受益最大的是他本人和他的父母；一个孩子成了坏人，成为败类，国家受害、民族受害，但受害最大的也是他本人和他的父母。家长要高度重视自身榜样的作用，提高修养，严格自律。家庭要和睦。形成民主、平等、和睦、欢快、恬静的氛围。一家人要互相关爱，遇事商量，共同享受生活的乐趣，要互相赞美良好的行为表现。家长要勤奋。勤奋是最可贵的美德，家长养成勤奋的习惯并持之以恒，对子女的成才具有特别重要的作用。家长要勤学。著名作家歌德说：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”家长要营造书香家庭。现在推行素质教育，教师仅有一桶水不行，要长流水，不断线，与时俱进，终身学习。孩子就像幼苗，家长如果不学习，连一碗水甚至一滴水也没有，幼苗缺水，家长只能眼巴巴地看着他枯萎。家长要勤于与老师沟通，及时了解子女在学校的表现和学习情况。家长生活要有规律，可以和子女一起自定作息时间，帮助孩子养成动静结合的生活习惯，如早睡、早起，早锻炼。家长早晨不吃饭，孩子很可能也吃不成。家长夜不归宿，子女在哪儿住宿也必然不清楚。家长要创造条件鼓励孩子参加社会实践和公益活动。只要家长善于利用，生活中的每一个细节都可以用来教育孩子。父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立精神。读万卷书不如行万里路，行万里路不如阅人无数，阅人无数不如得名人指教。家长要摒除一切恶习。内心空虚，游手好闲，酗酒、抽烟、赌博、夫妻猜疑、打闹、离异，对子女的不良影响是不言而喻的。古代贤者在总结人生经验时说，一年之计，莫如种谷；十年之计，莫如植树；百年大计，莫如育人。这是非常睿智的名言，让所有的家长与教育工作者一起，以百年大计为重，从孩子的前途命运出发，竭诚尽智，不遗余力，为祖国的现代化建设培养更多的人才。